Jeg kan fortælle "hvordan" men kan ikke fortælle nøjagtigt "hvornår". Det var faktisk forskelligt fra den generelle relativitet, som virkelig havde avisoverskrifterne efter Sir Arthur Eddington madean observation, der bekræftede det (se den smukke film "Einstein og Eddington").

I tilfælde af kvantemekanik, alt var meget mere rolig. Den spredte sig gradvist gennem de populære udstillinger og trængte derefter ind i gymnasiums lærebøger. Når det præcist trængte igennem gymnasiums lærebøger, er det et godt spørgsmål, og jeg ved ikke nu det nøjagtige svar på dette. Jeg formoder, at dette først skete efter 2. verdenskrig, hvor der pludselig var en offentlig interesse for fysik generelt og for atombomber i særdeleshed.

REDIGER. Min erfaring med bachelorstuderende viser, at det stadig ikke er meget kendt for det ikke-videnskabelige samfund.

EDIT2. Måske er en af ​​grundene, at QM udviklede sig mere gradvist og gennem mange menneskers indsats, og det er meget sværere at forklare.

New York Times bar faktisk din formodede overskrift den 12. september 1928 (s. 1):

$ \ hspace { 8em} $

Tidligere havde Heisenberg været med på 2. september 1927 og Born on 19. marts 1926. Hvis vi tillader "gammel kvanteteori", siger Pais ( 1991, s. 253), at Bohrs turné fra 1923, som blev nævnt af Nicola Ciccoli, gav anledning til den første omfattende dækning (hans vægt):

Langt vigtigere (...) er de langvarige og detaljerede rapporter om Bohrs samtaler, som hver eneste dag efter en af ​​hans foredrag dukkede op i New York Times [ November 7, 8, 9, 14, 15, 16]. Disse avisartikler har en langt højere kvalitet end de fleste af dem, der i dag overføres til videnskabsrapportering. De spillede en central rolle i at bringe det 20. århundredes forestillinger om materiens struktur for første gang under opmærksomhed fra et bredt publikum . Den 6 og 20. januar 1924 bar søndagsudgaverne af New York Times lange artikler om Bohr og atomet i deres særlige funktioner.

Selv det var ikke den første optræden af ​​kvanta- eller bølge-partikel dualitet: så vidt jeg kan se fra Times arkivet, går denne sondring til lignende konferencer af Sommerfeld den 18. september 1922:

$ \ hspace {2em} $

og af Einstein april 22, 1921 (detaljeret hans bevis fra 1917 for Plancks strålingslov). Plancks Nobel var blevet annonceret i 1919 og fejlagtigt 1908, men uden omtale af kvantum.

Så jeg vil sige, at mediebevidsthed startede snarere end tidligere svar antyder og sandsynligvis kørte reaktionen i kulturelle kredse.

Svaret på dette spørgsmål kan ikke være meget vagt og meget landeafhængigt. Selv når det begrænser sig til det videnskabelige miljø, skal det betragtes som kvantemekanik, der delte med relativitet en nysgerrig skæbne. i Tyskland og Italien, men også i nogle andre europæiske lande.

Men vi kan placere nogle vartegn her og der. I 1932 blev Heisenberg tildelt Nobelprisen og i 1933 Schrodinger og Dirac også. Så vi kan retfærdigt sige, at bortset fra denne konservative modstand, jeg nævnte ovenfor, på det tidspunkt var kvantemekanik mainstream i moderne fysik. På den anden side i 1929 skrev digteren DH Lawrence følgende digt

RELATIVITET af DH Lawrence

I som relativitet og kvanteteorier

fordi jeg ikke forstår dem

og de får mig til at føle, at rummet skiftede omkring som en svane, der ikke kan slå sig ned,

nægter at sidde stille og blive målt;

og som om atomet var en impulsiv ting

skifter altid mening.

(fra Pansies: Poems, 1929)

som viser at teorien allerede cirkulerede i kulturelle kredse. Det burde ikke være nogen overraskelse, da det på det tidspunkt var normalt for berømte forskere at blive inviteret til at holde "åbne konferencer" til et generelt publikum (som for eksempel Bohr gjorde første gang han besøgte USA).

Så hvis vi mener, at Heisenbergs usikkerhedsprincip er fra 1922 (EDIT 1927), De Broglie ph.d.-afhandling fra 1924, den berømte Vth Solvay-konference i 1927, kan vi sige, at teorien både i løbet af 20'erne spredte sig hurtigt i videnskabelige kredse og i kulturelle. I trediverne, sammen med den opposition, jeg nævnte, stoppede dette noget, teorien blev stadig opfattet som kontroversiel, og dette kunne forklare, hvorfor det krævede meget mere at have det så bredt accepteret at ankomme til gymnasiet. '' p>